Lanzan UNOibuddy, el tutor de IA que guía, no resuelve
A partir del próximo ciclo escolar, el Sistema Educativo UNO de Santillana, integrará un tutor de Inteligencia Artificial a su modelo pedagógico, diseñado para potenciar el aprendizaje sin sustituir el pensamiento natural. Se llamará UNOibuddy
UNOibuddy viene a interactuar con estudiantes
De acuerdo con Ernesto Núñez, director global de producto en Santillana, UNOibuddy es un asistente de inteligencia artificial de uso educativo con el que podrán interactuar estudiantes de secundaria y sexto de primaria, por ahora.
También te puede interesar: SEP destaca avances en Plan Michoacán y reconversión de escuelas
En entrevista con 24 HORAS, el académico señaló que el objetivo es que esta tecnología funcione “como un tutor, como alguien que te acompaña, que está al lado de ti, que con el método socrático no te da la respuesta, sino te ayuda a que tú construyas tu aprendizaje”.
Aseguró que “este tutor está diseñado para ofrecer un entorno superseguro donde además la base son nuestros contenidos, con lo cual también eliminamos contenido que no sea adecuado para la edad, el nivel…”.
Además, Núñez destacó que a diferencia de herramientas de IA generativas convencionales como ChatGPT, “UNOibuddy no entrega respuestas directas: guía al estudiante hacia el conocimiento, indicándole exactamente en qué página, párrafo y sección de sus materiales puede encontrar la información que busca”.
Entre las funciones principales de UNOibuddy destaca la tutoría adaptativa, a través de la
cual los estudiantes aprenden de los intereses, ritmo y estilo de aprendizaje de cada estudiante para personalizar su acompañamiento.
Resuelve preguntas sin dar respuesta
También realiza una remisión a fuentes, por lo que, ante cualquier pregunta académica,
redirige al estudiante a la página, párrafo o recurso específico de sus materiales UNO (sin
dar la respuesta). Además, incorpora filtros y restricciones para evitar que un estudiante pueda hacerse pasar por alguno de los padres.
Aporta reconocimiento de imágenes, es decir, puede recibir y procesar imágenes enviadas
por el estudiante como parte del proceso de aprendizaje.
Asimismo, a través de las Alertas de bienestar, el sistema detecta automáticamente cuando un estudiante menciona temas de riesgo (autolesiones, ideas suicidas, consumo de sustancias u otros indicadores de alerta) y envía una notificación discreta al personal del colegio designado, con el nombre del alumno y el tipo de situación detectada.
También cuenta con restricciones y salvaguardas diseñadas específicamente para el
entorno educativo, que delimitan el uso de la herramienta dentro de parámetros formativos.
